为进一步提升教育教学质量，培养高水平应用型人才，推动产教融合，优化人才培养模式，实现九江学院本科人才培养目标和英语专业（师范类）培养目标，近期，外国语学院在香远楼417教室开展了五场校校合作教学活动。分别邀请到九江一中杨燕老师和九江外国语学校余小群老师为校企合作《二语习得》课程实验班外语A2111班近40名学生授课。杨燕老师和余小群老师以其丰富的中学英语教学经验和理论造诣，为学生们呈现了一堂堂生动而实用的课堂教学。

五场校校合作教学活动聚焦输入、互动与输出理论在高中英语阅读写作课堂上的应用与实践、韩礼德系统功能语言学视角下的初中英语阅读教学之语言习得与文化习得的互动、“续论”在中学英语教学中的应用与实践、产出导向法在初中英语写作中的应用、和“显隐性教学”在英语教学中的应用与实践。课堂上，学生们积极参与，通过问题探究和项目式研究，不断完善和提高自己的理论实践能力。课后纷纷表达了对校企合作《二语习得》课程行业教师教学活动的积极评价。外语A2111班徐佳欣同学表示：“这堂课让我对英语写作有了全新的认识，产出导向法的理念让我明白了写作背后的逻辑，特别是余老师引导我们如何运用‘汉堡包写作法’，让我觉得写作不再枯燥，而是一种有趣的探索。”

行业名师进课堂不仅为学生们带来了最新的教学理论和实践经验，更重要的是将学术知识与实际教学紧密结合，使学生能够在真实的教学环境中学习和实践。对于英语专业（师范类）学生而言，这种校校合作课程教学意味着他们能够及时了解并适应教育实践的最新需求和变化，提前掌握与行业相关的核心能力和技能。

校企合作《二语习得》课程不仅是理论与实践的交融，更是校校合作的生动实践，为学院的教育质量和教学改革注入了新的活力与动力。未来，九江学院外国语学院将进一步加强与企行业的合作，拓展更多类似的校企行合作课程。通过这些举措，学院为学生们提供更广阔的职业发展平台，促进教育教学的创新与实践，助力学生在竞争激烈的企行业中脱颖而出。

                                                                                                                   审核：周志高